我這幾年

 

     
 算算學書法到現在已經是第八年了。八年來,越學越覺得書法深不可測,越覺得不是幾年、十幾年就能整明白的,也不是一味苦練就能寫出好作品的。唯感覺自己運氣比較好,能讀一個好的大學,能遇上那麼多好的老師,走上了書法專業這條路。

從楷書講,老師的顏、褚、柳、唐人墓志哪一幅不是精品。

     
 最初,與書法結緣的契機是2007年的秋天,我當時讀高三,因為文化課成績不好,考不上重點本科,然後學校里的老師動員我們去學藝術,如美術、音樂、書法等。可能是感覺書法就是寫毛筆字,比較簡單吧,就鬼使神差地選擇了學書法。當然,還有一個原因就是我的爺爺。有小學文化的爺爺,在那個年代,絕對算得上是高學歷,年輕時在村子里做會計,因為會寫毛筆字,村子里一旦誰家有個紅白喜事,都要請他去寫幾幅對聯,除了能換來幾包煙抽,還感覺挺風光的。可能是遺傳了爺爺的基因,也可能是有點虛榮心作祟,我就選擇了書法這條路。

又隔幾年,聽說老師在鼓樓文化商業街有工作間,就携友去拜訪。約三十多平米的室內挂滿了老師的書法作品,有唐楷八條屏、漢隸四條屏等大幅巨作,還有漢篆磚文,六朝多體墓志等系列作品,還有幾幅精致的不同體的小楷作品,簡直是從古至今的書法陳列,我感到震驚,這竟出自老師一人之手!

     
 回到家裡跟家人一商量,一下子就炸開了鍋了。說當時不讓我去學書法就是怕有這一天,家裡一個月收入才一兩千塊錢,還不夠我一個月花的呢……為此我和家裡大吵了一架,然後自己一個人躺床上生氣去了。過了一個多小時,母親推門進來,說和父親商量了一下,畢竟只有我一個孩子,既然想出去學習,那就出去看看吧,先學一個月試試,不行的話再回來。這樣,我才有了出去的機會。

                                            
王雷安 2012年5月

孔子文化藝術研究會理事

觀老師的印作,已在漢印的基礎上上了一個高臺階,有似吴昌碩,有似齊白石,有似黃牧甫。但細觀之,都脱漢而不離漢。都具自己面目。老師的篆刻款識,享譽津門,單刀六朝,單刀漢篆,單刀行草,痛快淋灕,何其神也。

     
 這一個風波過去了還不算。2007年國慶節,中央美院畢業書法專業畢業的老師,也是從我們縣城裡考出去的邱洪章老師到學校來講課,看我們有沒有理想要考中央美院的,可以跟著他去北京學習,當時確實有點心動,因為從來沒有出過遠門,想出去見見世面。也是經邱洪章老師介紹,讓我知道了有一個叫「書法江湖」的網站,可以註冊一下,獲取一些信息。

老師的小楷,從鐘繇、二王,一直寫到文征明,再加上隋唐經文,幾乎把歷代小楷臨了一邊。篇篇到位,筆筆精道,神采奕奕。后來才知道老師是近六十歲才學習小楷的。

       
2014年3月,我本科四年級的時候,有幸受邀做為特聘教師到河北美術學院書法學院為本科二年級同學授課。2014年6月,我本科畢業,除了在畢業展中拿了一個小獎項以外,又回山東參加了老家組織的一個中書協會員全國巡回展,並出版了作品集。2014年11月30日,「在路上——鞠雲停書法作品展」在山東濟寧開幕,這是我真正意義上的第一個個人書法展。展覽得到了濟寧市書協和青年書協領導的大力支持。

通過學習,我們進步很大,很多學員加入了天津印社,有的還成爲當今印壇的佼佼者。我對鄭老師的初步印象是:真誠、實在、好交,知識面博。是一位真正的篆刻家。

     
在杭州培訓三個月後,回家參加高考報名,因為學習狀態不夠好,家裡的經濟負擔比較大,報完名就沒有回杭州繼續學習。當時李老師已經從我們高中辭職去上海考研究生了,我只能在高中里自己練習,那一年的高考落榜自然是意料之中的事了。

欣聞老師書法篆刻集出版,在此祝賀。祝願老師多出藝術精品,永葆健康,永葆藝術青春。

     
 2009年,我第三次到杭州後,王學增老師說,你只要不再天天上網,你今年肯定能考上。因此我毅然辭去了書法江湖的版主職務,開始專心學習書法,當然也是感覺到自己身上的壓力太大了,是該努力拼一把的時候了。最終我幸運地以全國第二十名,也就是最後一個名額被中國美術學院書法系錄取為2010級新生。

我愛好篆刻,平日也經常握刀奏石,聽了老師兩年近六十課時的篆刻講座才感覺自己真正進入了篆刻之門。

别署雲天逸。1990年生於山東聊城,2014年畢業於中國美術學院書法系。2015年入選浙江省書法家協會青年人才培養新峰計劃二十家。天逸書院創始人。

鄭老師講課不帶講義,但內容嚴謹,涉獵廣泛,深入淺出。比喻准確,生動幽默,根據學員的實際情況逐漸深入地進行指導和講解,用他的話說他講課是“鬼附體”。即以藍老先生的篆刻理念爲根基,用自己的理解和實踐來教學。

日新書會會員

老師寫伊秉綬隸書,也是別出機杼,今人寫之,不飄即板,而老師寫之,沉重渾厚,頗有銅鐘大呂之氣概,興伊筆道何其神似。但字的造型比之又美了很多。我才明白老師是在寫伊中結合了黃牧甫。后來又看到老師伊黃加夏承的寫法。老師告訴我這是即興寫之。

河北美術學院書法學院特聘教師

從漢隸說,老師的隸書,熔張遷、衡方、曹全、石門頌、漢簡為一爐,有似摩崖,有似廟堂,有似表頌,哪一幅不具漢人之氣象。

浙江省甲骨文學會會員

 

我這幾年

 图片 1

浙江省青年書法家協會創作委員會副秘書長

老師在從一名書法愛好者到篆刻家和書法家的歷程中,付出了多么大的努力和心血!花甲之年,還在孜孜不倦的揣摩古人,研究古人,借鑒古人,還在一步一個脚印地攀登中國書法篆刻藝術的高峰。(實際上老師已經走在前面)這種堅韌不拔的精神是今天急功近利之人不可望其項背的原因。

鞠雲停

正如老師在自作詩中所寫“碑帖深處藏機關,寂寞研習不須煩。荀能神理通融之,筆筆友情意潺潺”。

     
 經常會有朋友問我,你不累嗎?我說當然累了。所以在2014年年底,我辭去了記者的工作。一是因為太累了,精力不夠,也厭倦了各種應酬;二是我自己所學的書法專業需要充足的時間去臨摹,去創作,再這樣下去,我會廢掉的。

鄭老師的藝術成就來自于他的執著,來自于他幾十年如一日的謹遵師教,來自于他的“尓非”即自我否定的藝術理念,來自于他力爭與古人比肩争高下的雄心壯志。

       
辭去工作以後,我開始專注於自己的書法創作和教學。課余時間去一些院校和機構參觀交流。到今天,畢業已經整整一年了,為了紀念一下四年的大學生活,也為了記錄一下自己的學習經過,所以有了出本書的想法。檢點舊作,留存下來的也不多,因此無論優劣,暫多收錄在內,以真實地紀錄學習的過程,因此此書並非一定是作品集,也是我這幾年的一個縮影,是我的足跡。

擘窠大字,老師寫之更是得心應手,顏體,北碑,氣勢宏偉,漢隸,繆篆更是樸茂跌宕,氣象萬千。

     
 也是在大一開始,我重新回到書法江湖論壇做版主,同時還兼任數個書法網站的版主。除了發佈藝考信息以外,也開始關注全國各大展賽信息,並從2012年開始陸續參加了一些小型的書法比賽,並偶爾獲獎入展。也是在2012年,我開辦了自己的工作室,用來幫助像我一樣有志於報考全國各大美院的學生完成夢想,也陸續有學員考入中國美術學院、西安美術學院、南京藝術學院、蘭亭書法藝術學院等各大高校。2013年春天,我本科三年級,在不到兩個月的時間里連續入展了中國書法家協會主辦的全國第二屆篆書展和全國首屆楷書展,具備了中國書協會員資格。

 

昌碩印社社員

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